非公開
本校では、教育活動の重点の１つとして資格取得に取り組んでいます。
この度、本校教育振興対策協議会（会長は田村市長）より、来週行われる実用英語技能検定において準２級以上を受験する14名に対し、受験料補助として3,000円の支援がありました。
今回の支援は、それぞれの進路目標達成に向けて意欲的に学習活動に取り組んでほしいという願いが込められたものだと思います。本校生には、こうした地域の思いを感じ取るとともに、将来の田村市を支える人材となれるよう努力を続けてほしいと思っています。
今年度のデュアル実習成果発表会を下記の通り開催いたします。日ごろの実習風景の紹介、生徒によるプレゼンテーション、発表などを行います。発表会には一般の方もご参加いただけますので、是非ご来場いただき、生徒たちの活躍をご覧ください。
記
日時：平成３１年２月１９日（火） １３：３０～１５：４０（１３：００受付開始）
場所：田村市文化センター（田村市船引町船引字南元町２９番地２）
田村市立各中学校の担当者の方は、以下のファイルをダウンロードしていただき、必要事項を入力の上、平成３１年１月１８日（金）までに本校代表メールアドレスまで送信くださいますようお願いいたします。
あわせて、保護者の方へ配付していただく案内も掲載いたします。ご活用ください。
１１月１６日（金）、社会人としての必要な知識・教養・技術を身につけ、これからの共生社会に貢献できる心構え・考え方を醸成するキャリアアップスタディが始まりました。第１回目は、福島労働局委託によるキャリア支援機構から講師を招き、より良い職場での人間関係の構築や「ホウ・レン・ソウ」の重要性について学ぶビジネスマナー分野と賃金の内訳や社会保障制度について学ぶライフプラン分野について受講しました。
生徒たちは進学希望者と就職希望者の２つに分かれ、早期離職のリスク、デメリットや模擬のお札を使っての一人暮らしに必要なお金のシュミレーションを行い、４月からの新生活に思いを馳せていました。
今後は、たむら支援学校との交流や田村市社会福祉協議会のご協力を得ながら講座を進めていきます。
１１月１６日（金）、田村青年会議所と田村市復興応援隊の方々をお招きし、１学年第２回のTAMULOVE PROJECTを行いました。テーマは「田村を知る」「田村の人を知る」です。
生徒たちは７つのグループに分かれ、田村青年会議所の方々の人生での出来事をグラフに表した「人生グラフ」についてインタビューをしました。また、その内容を模造紙にまとめ、他のグループに紹介しました。
生徒たちは、地域の人々と積極的に関わることが自分のためになり、さらに地域の活性化につながることを感じたようです。田村青年会議所の方々の熱い思いも知ることができ、有意義な経験になりました。
１１月１４日（水）、本校生の主な活動の１つである「アクティブリーダー育成プロジェクト」において、山形県立左沢高等学校（山形県西村山郡大江町）の生徒と交流活動を行ってきました。
交流会の運営は本校が担当し、まず両校の学校説明からはじまりました。左沢高校の説明の中では、３０年以上も全国大会出場を続けている剣道部の練習の実演があり、本校生の中にはその迫力に感動した者もいたようです。また、本校の説明においては、復興最中にある都路地区の情報発信や目指すべき将来像について触れる場面もありました。
後半の交流活動では、両校の生徒１２班に分かれてグループ協議をおこないました。両校が同じような地域課題を抱える地域にあることから、テーマを「大江町の魅力」「大江町の課題」「課題解決策」として情報の共有や意見交換を行い、最後に各班の発表を通して振り返りや新たな気づきに繋げる形で進められました。
今回の活動が、両校の生徒にとってすぐに実を結ぶものではないと思いますが、未来を創り生き抜く上で、答えのない問いに立ち向かうきっかけやエネルギーとなってほしいと願うところです。
＜左沢高等学校の紹介＞
＜本校の紹介＞
＜交流活動の様子＞
１１月７日（水）、震度５強以上の地震を想定した避難訓練を行い、田村消防署の職員の方からご指導いただきました。また、併せてＪアラートが発信された場合の訓練も行いました。生徒は皆、真剣に取り組んでおり、速やかで安全な避難ができていました。生徒たちには、こういう機会を通して防災意識を高め、緊急時の対応力を身につけてほしいと考えているところです。
特設ドローン部の生徒が、１１月３日（土）に行われた常葉町商工会によるイベントにおいてドローン体験会の協力をしてきました。
今年の芸術鑑賞は演劇で、劇団 東京芸術座による「Challenged ～遠い水の記憶～」を観劇しました。ほとんど全員の心が劇に引き込まれているかのような状態での鑑賞でした。御礼のことばを述べた生徒代表は、「生の演劇の迫力に感動した。」、「夢や目標にチャレンジするエネルギーをもらった。」ことに触れながら丁寧なあいさつをしていました。